2019年uedbet体育平台:学生资助工作总体思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，全面学习全国和全区教育大会精神，进一步健全学生资助制度，大力推进精准资助和资助育人，推进资助机构标准化达标建设和资助工作管理规范化建设，紧盯教育脱贫攻坚目标，为打赢脱贫攻坚战提供坚实保障，以优异的成绩庆祝中华人民共和国成立七十周年。
一、加强政策理论学习
1.认真学习十九大和全国、全区教育大会精神，强化新时代学生资助工作者的政治责任，用“四个意识”导航、“四个自信”强基、 “两个维护”铸魂，教育引导广大学生资助工作者不忘初心跟党走、牢记使命干资助。
二、落实学生资助政策
2.落实学前教育至九年义务教育阶段资助政策：一是落实建档立卡贫困户幼儿免保教费补助金政策；二是落实九年义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生生活费补助金政策；三是落实九年义务教育阶段南宁市家庭经济困难学生补助金政策。确保建档立卡贫困户子女享受相关教育资助政策，做到“应助尽助”。
3.落实国家助学贷款政策。强化贷款资格审核，做到“应贷尽贷”。开展“诚信?感恩”教育，对前来办理生源地信用助学贷款的学生要求签订承诺书；建立网格化还贷管理责任区，督促贷款学生、家长按时履约还本付息。
4.落实高校毕业生学费和助学贷款补偿政策，指导符合条件的高校毕业生进行网上申请，严格按有关规定完成资格审核、补偿资金发放等工作。
三、提高精准资助水平
5.资助对象精准识别。严格执行南宁市家庭经济困难学生认定工作机制，加强对贫困家庭学生的精准核查、主动排查，主动与扶贫、民政、残联等部门数据信息对接和共享，完整、及时地掌握建档立卡等家庭经济困难学生名单，扎实做好家庭经济困难学生认定工作。
6.资助指标精准分配。准确掌握各学校家庭经济困难学生人数情况，科学合理安排学生资助指标。
7.资助资金精准发放。及时通过财政国库集中支付系统分解下达各资助项目资金到各公办学校，及时通过uedbet体育平台:教育局账户拨付资助资金到民办学校对公账户，各学校及时将资助资金直接发放到受助学生账号。
四、加强资助资金监管
8.积极配合开展教育扶贫领域作风问题专项治理。建立资助工作常态督查机制，组织对学生资助政策落实情况的专项检查，重点检查资金的配套、拨付、发放以及建档立卡贫困户学生享受资助政策的落实情况。对各级脱贫攻坚专项巡视、检查中指出的涉及学生资助的问题，坚持举一反三、全面落实整改。
五、规范资助管理工作
9.推动学生资助档案标准化管理。制定统一的学生资助档案归档标准，实行标准化的学生资助资料整理、收集，归类和查存等工作规程，便于档案资料的查阅、接受检查和绩效考评。各学校资助档案管理情况将作为2019年学生资助政策落实情况检查的主要内容，进一步推动各学校资助档案规范化管理水平。
10.全面应用学生资助管理信息系统。全面推进全国学生资助管理系统、广西教育精准扶贫学生资助系统、南宁市学生资助信息管理平台等资助管理信息系统的应用。加强资助信息准确率和按时报送率，实行系统网上审核和网下监管并重，提高资助工作的效率和质量。严格遵守保密制度，确保受助学生信息安全。
六、加强资助队伍建设
11.积极推行南宁市中小学校学生资助机构标准化建设。根据市资助办要求，各校资助机构办公场所、人员、经费、待遇得到有效落实。对在学生资助工作中做出突出贡献的单位和个人，按相关规定予以表扬，鼓励基层工作积极性，进一步提振资助队伍士气。
12.加强业务培训和工作交流。举办1—2期学生资助管理干部培训班，提高资助管理干部的管理水平和专业视野，提高资助工作干部队伍的政策水平与执行力。
七、全面开展政策宣传
13.学生资助宣传工作坚持以“让资助宣传更接地气，让资助宣传更深入人心”为工作目标，深入开展“学生资助宣传月”系列活动，充分利用“uedbet体育平台:资助办”微信公众号和uedbet体育平台:教育局“教育救助”板块等媒介，加强学生资助政策、成果的宣传。
14.有针对性开展政策宣传。春季学期，重点瞄准初三毕业班学生，印发致初中毕业生的一封信，印发《求学?助学助考手册》，让初中毕业生全面了解下一个学段的资助政策;秋季学期，重点瞄准新入学的小学一年级学生家长和初一学生进行全员覆盖宣传，印发学生资助政策宣传折页，让学生和家长全面了解所在学段的资助政策。联合扶贫办在初中校园开展“雨露计划”政策宣传。
八、全面推进资助育人
15.贯彻落实《中小学德育工作指南》，强化资助育人理念，把资助育人与思想政治教育、教育教学科研活动有机结合，培养学生树立社会主义核心价值观，抓好励志教育、诚信教育、感恩教育和社会责任感教育，发掘和推广各学校资助育人先进典型。
16.组织评选“uedbet体育平台:学生资助宣传大使”，开展资助政策宣传、资助征文比赛、演讲比赛等活动。在资助政策宣传月中，开展“五个一”感恩励志教育活动，即“做一次公益活动， 听一次诚信教育讲座，出一期资助感思励志专栏，写一 封感恩信，开一次主题班会”。
