城区教育局将12个中小学学区根据“以优补差，以强带弱”的原则，统筹安排学区内的城市学校与农村薄弱学校建立结对帮扶，促使城乡教育教学水平均衡发展。
近日，南宁市中小学“一对一”精准帮扶小学语文专场送教送培活动在金陵镇中心小学举行，南宁市教育局、南宁市名师团队与金陵学区的87名语文教师参加活动。
本次活动的主题为“双减”背景下小学语文课堂学练结合的实践研究”，同课异构的授课内容为三年级上册第三单元的精读课文《富饶的西沙群岛》，由金陵镇中心小学邓丽云老师和名师团队的陈果老师进行同课异构展示。这两节课通过不同的教学设计，直观展示了在“双减”背景下小学语文课堂如何进行学练结合。
课堂教学环节结束后，参训老师分组利用思维导图的形式从教学目标、教学行为和教学效果等方面对这两节示范课进行小组议课、代表反馈。
南宁名师团队的李艳萍老师对七个观课小组展示的评课环节给予了肯定，并对两个课例进行了精彩点评。李艳萍老师针对“双减”背景下小学语文课堂学练结合的主题就教学目标、教学行为和教学效果提出了建议，要根据学生“学”的目标设计教学支架，让学生在课堂上做练习的形式有多样性和层次性，引导学生有效学习；要结合主题特点和教学内容，引导学生运用多种方式进行学习，总结学习策略方法。
随后，朱汉丽老师和大家分享了题为《聚焦“双减”学练结合提质增效》的讲座，她从聚焦“双减”政策，明确课堂走向；研读统编教材，构建高效课堂；单元深度整合，学练结合推进；探寻有效策略，实现提质增效等几个方面指导老师们如何进行学练结合达到提质增效。让参训的老师们明白了课堂要学练结合，做到精讲精练；设计作业要求准，做到量少高质；读书活动要丰富，做到持续积累；评价机制要灵活，做到有趣实效，从而达到减负还要提质增效。
本次送教送培活动让基层小学教师与教学名师、学科名师零距离对话、面对面受训，为乡村教师教育教学素养和专业能力的提升注入了活力，助力教师转变教学观念、拓宽教学思路、提高教学能力和课堂教学效率，从而促进学校整体教学水平的提升，同时也引导乡村学校营造良好的校本研修氛围。
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编辑 | 翁泳琦
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